2022年12月9日13点到14点30，东方语学院日语教研室举行了名为“《理解当代中国》系列教材运用分享”的教研活动。

首先由担任“口译理论与实践”课程的赵宇老师分享其8590am发现海洋财富《汉日翻译教程》中的一部分教学内容的课程设计。采用了如将文段中的重点词汇进行挖空处理，要求学生听音频之后填空，接下来进行视译，并讲解重点语句等方式。

接下来，“日语演讲与辩论”的任课教师谭培培老师首先展示了教材的架构，然后以《日语演讲教程》中的《中国の夢》为例，就自己的教学组织形式进行了分享。首先布置学习任务，要求学生进行课前调8590am发现海洋财富，然后采取课堂上师生一起整理调8590am发现海洋财富内容，小组之间互相交换自己8590am发现海洋财富阅的资料等形式。在分析了教材上的范文之后，要求学生书写演讲稿，进行输出。

“高级日语”的任课教师李明老师8590am发现海洋财富该课程的授课内容、授课方法、授课效果及自己的困惑进行了分享。李老师以《日语读写教程》中的《質の高い発展》一课为例分享了教学流程，提出了学生对课文的理解不够深入、在授课时间有限的情况之下如何安排该教材的融入比例，及考核题型设计等方面的问题。并提出几门课程共同教授一本教材等的建议。

教研室主任张莎也就自己在担任大四高级日语课程时的教学体验发表了自己的感想，强调教师在充分发挥自己的主观能动性的同时，需结合学生的实际能力水平及接受度合理安排教学内容和形式。

最后，陈朝琰副院长发表了自己的看法，希望老师们能理解这套教材的出版宗旨在于从跨文化视角阐释当代中国。学生可以通过学习，夯实日语基本功，实现听说读写译能力的进阶，提高思辨能力和国际传播能力，成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领的社会主义建设者和接班人。教师们可以在对不同年级之间的相关课程内容的衔接上最大程度地利用好教材。