为贯彻与实习基地“协同育人”的基本方针，2023年1月6日，东方语学院联合小森外语培训有限公司（以下简称小森外语）召开了高考日语教学研讨会。

东方语学院日语专业与小森外语于2022年11月4日，就共建大学生教育实习实训基地项目、学生定向培养等问题达成合作并举行了“产教融合实习基地”共建签约仪式。日语专业每一年均有相当数量的毕业生从事高考日语的教学工作，此次研讨会旨在与拥有丰富高考日语教学经验的小森外语的教研团队相互砥砺，研讨针对符合用人单位需求的高中日语教师的培养方案，摸索基于我校学生实际能力水平的培养模块。

东方语学院刘江燕院长、陈朝琰副院长、日语教研室张莎主任、日语教研室语言文化教研组组长周杰、日语专业骨干教师甘培瑶及日语专业教师赵宇作为东方语学院代表，参与了研讨会。

小森外语的李济亨副校长从教材的选择、教研活动的开展等分享了经验。李校长强调任课教师需熟悉高考日语考点，把握高考日语的改革方向，在此基础上要深入浅出地讲授知识点，同时注重讲练结合、加强课堂管理和课后督促。就日语教研室张莎主任提出的如何提高高考日语“写作板块”教学水平的问题，李校长进一步分享道：任课教师需要明晰高考作文各个评分档次的划分标准，引导学生准确把握踩分点。

周杰老师与赵宇老师分享了组织学生进行课堂教学实践时所发现的问题，总结了学生在知识体系基础上的运用不熟练、角色转换不够到位、部分学生缺乏讲台自信等弱项。为此刘江燕院长、张莎主任、甘培瑶老师及小森外语教研组负责人彭月老师、李懋星老师就加强学生的课堂教学实践训练，及通过多样化的考核方式来提升学员的实践教学水平展开了热烈讨论。

刘江燕院长提出要重视参与实践学生的“生生互评”，训练其发现问题的能力、完善评价体系；甘培瑶老师提出学员实践需要真正走进课堂，通过给低年级的学生们试讲试训，增强实战演练；张莎主任提出学员实践要衔接2022级日语教育方向的课堂示范，并在此过程中独立完成高考真题的考点梳理工作，加强其分析、理解能力的培养。

最后，通过一上午高效的教学研讨，刘院长和陈副院长总结了本次研讨会的三个成果：一、明确了高考日语教学师资的培养方向——要有针对性、可行性、实效性；二、规划了高考日语教学师资培养的时间表和研讨方案——上下两个学期有的放矢、承前启后；三、解决了高考日语教学师资培养的问题点——从实践中来，到实践中去。以实践中的发展推动学员成长、用人单位的需求。

在即将开展的新一轮高考日语教学师资学员实践实训环节，定将借东风、强筑基、拓渠道、助成才。