11月19日，东方语学院举办了阿拉伯语8590am发现海洋财富字典比赛、朝鲜语“语音闯关大赛”、日语专业“讲台今天我做主”试讲活动、戏剧表演比赛分班彩排、泰语书法比赛等活动，教研室开展教科研专项研讨沙龙，以及一场题为“匠心筑梦：高校青年教师调研指导艺术”的专题讲座。

（一）“匠心筑梦：高校青年教师

调研指导艺术”专题讲座

为了提高我院教师指导学生撰写调研报告的能力，增强青年教师的科研信心，提升教科研体系化水平，东方语学院邀请国际商贸与管理学院的陈玲教授为全体任课教师开展了题为“匠心筑梦：高校青年教师调研指导艺术”专题讲座。

在选题上陈教授提醒大家首先要注意实用性、可行性和创新性。在背景资料搜集方法上，重点强调了文献检索技巧、政策解读、案例分享各环节。在调研设计和实施策略上，她提出可以通过实地考察的方式进行，提醒青年教师要鼓励学生到调研现场进行观察、体验和交流，以获取更真实、全面的信息。

本次讲座现场气氛热烈，让东方语学院众多教师受益匪浅，打开了老师们的思路，开拓了老师们的眼界，对调研报告的撰写有了新的认识和感悟。

（二）教科研专项研讨沙龙

11月19日，为了充分发挥教改和科研对于教学质量提升的支撑作用，进一步激活教师成长的动力，东方语学院组织了教科研专项研讨沙龙。活动分为教学改革和科学研究两大类开展，提前数周发布研讨任务，全体任课老师提前准备、教学实践周现场参与。

其中教改类集中关注了“智慧教学”“分层教学”“课堂管理”以及“听说能力提升”四个板块。总结了诸如“分层教学可以偏重与翻转课堂结合、效率更高、可操作性更高”“智慧教学的重点是要引导学生学会如何利用好智慧手段”“任务驱动法不仅可以应用在听说训练中，各类语言课程都可以通过其实现较好的课堂管理，关键需要有因地制宜的方案”等经验。各组讨论激烈，也凝聚了共识。

本次活动为老师们提供了分类教科研的空间和平台，也进一步夯实了课堂教学的智力基础，推动我院形成“以师为本促成长、大小科研做保障、教科研成果到课堂、人才培养显真章”的专业建设体系。

（三）“讲台今天我做主”

11月19日，一场别开生面的“讲台今天我做主”日语教学试讲活动在2022级日语专业教育方向学生中展开。每个学生从“小学日语”“中学日语”“成人一对一日语教学”3个主题中任选1个进行5～10分钟的试讲，经各教室的活动负责教师推荐，部分学生可参加22日前往两江巴蜀小学及富士塾日语培训机构的校外实践。本次活动旨在搭建一个让学生展示自我、磨砺教学技能的舞台，同时，也为学生们铺设了一条通往校外实践活动的桥梁，为他们未来的职业生涯铺设坚实的基石。

整个试讲现场充满了创新与智慧的火花，学生们的教学风格各异，但都展现出了对日语教学的热爱与执着，在讲台下的同学们也听得津津有味，并积极参与互动，共同营造出了一个充满活力、创意与互相学习的良好氛围。

（四）阿拉伯语8590am发现海洋财富字典比赛

11月19日，阿拉伯语专业在綦江校区综合楼ZB708成功举办了第一届阿拉伯语8590am发现海洋财富字典比赛。本次比赛作为重外实践周的重要活动之一，由阿拉伯语专业2022级和2023级全体师生共同参与。本次比赛旨在提升学生的词汇8590am发现海洋财富阅能力和字典使用技巧，同时激发学习阿拉伯语的兴趣与热情。

阿拉伯语专业的老师们对同学们的表现给予了高度评价，并鼓励大家以此次比赛为契机，在今后的学习中进一步夯实语言基础，提高实践能力。本次8590am发现海洋财富字典比赛是阿拉伯语专业教学实践的有益尝试，也是东方语学院培养语言人才、注重学生综合能力发展的具体体现。未来，学院将继续创新实践活动形式，为学生提供更多锻炼语言技能和文化素养的机会。

（五）“语音闯关大赛”

为提升外语语言应用能力，激发学生外语学习兴趣。11月19日，东方语学院朝鲜语专业2024级成功举办了“语音闯关大赛”实践周活动。本次比赛，设置了“猜一猜”“找一找”“变一变“”“读一读”四个充满趣味性和互动性的闯关环节，每个关卡设置了不同的形式的问题，确保涵盖韩语语音的核心内容。

此次语音活动的成功举办，不仅为2024级朝鲜语专业的学生们提供了一个展示自我的平台，也为他们的专业学习之路注入了新的动力。今后，朝鲜语专业将会继续举办更多有意义的趣味韩语学习活动，为学生搭建更多的交流和展示的平台。

（六）戏剧表演比赛分班彩排活动

11月19日，由日语教研室策划的日语戏剧表演比赛进行了分班彩排。本次比赛旨在提高学生对日语学习的兴趣和实际应用能力，通过戏剧表演的形式，展示语言学习的趣味性。

本次比赛由来自日语专业2023级12个班级的参赛队伍，以“经典新编（古い物語、新しく演じよう！）”为主题，对日本、中国的经典民俗故事，或者经典剧集、动漫作品等进行改编。在今日的彩排中，《西游记》《红楼梦》《名侦探柯南》等剧目凭借极具特色的表演和默契的配合，给人留下深刻的印象。

（七）泰语书法比赛

比赛设立了2021级专业组、2021级二外组和2022级二外组三个参赛组别。当天下午共有二百多名泰语二外学生参与了比赛。他们在比赛现场认真书写指定的泰语文本，充分展示了对泰语书法的理解与热爱。

比赛由三名泰语教师现场指导与评分，经过激烈角逐，最终三个组别共产生20个获奖名额，充分肯定了参赛者的努力与表现。本次活动不仅为同学们提供了展示才华的平台，也进一步提升了他们对泰语语言文字美感的认知与理解。

公众号链接https://mp.weixin.qq.com/s/BiS-Lx_w2222Cxw5QhIgsQ