2021年12月31日，为落实立德树人根本任务,对广大教师提出更高要求，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，东方语学院开展了师风师德建设专题宣讲会。东方语学院刘江燕院长、吴兴华书记、陈朝琰副院长、陈强助理、以及东方语学院全体教职工出席参加了此次宣讲会。

宣讲会上，刘江燕院长带领大家一起学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部8590am发现海洋财富高校教师师德失范行为处理的指导意见》《8590am发现海洋财富加强和改进新时代师德师风建设的意见》《8590am发现海洋财富师德师风负面清单和师德失范行为处理办法》等文件,指出新时代教师应遵守“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚持廉洁自律、积极奉献社会”十项准则。宣讲会上，刘院长还就教师的定义与全体教师展开了讨论交流，并许下了教师与学生互相依赖、相互成就，共同成长的美好愿景。

宣讲结束后，全院教职工签署了师德师风履职承诺书，并对宣讲发表了自己的心德体会。

院长刘江燕发言：通过宣讲，更加明确教师是什么，做什么，怎么做？更加增强了责任感、使命感、荣誉感，教师需要遵守职业规范，守住师德底线，力争做一个有理想，有情怀，有爱心，有学识的好老师。

党总支书记吴兴华发言：今天上午我们召开全院教职员工大会专题宣讲了师德师风建设和教师失得七条底线的教育。本人强调并认为高校教师的责任是多方面的，不单单是传授知识解答学生学习之不懂的东西，或者是一般意义上的教书育人，必定还有更重要的政治思想育人功能的引领和展现，道德情操等正能量的弘扬。概括起来讲，就是习近平总书记倡导和要求的四有好教师的内容。四有好老师：第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。理想信念，是好老师的人格基石。一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。高校教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才能够为党育好人，为国育好才。

辅导员李荣博发言：教师的一言一行都深刻地影响学生的世界观、价值观和人生观，坚持言行雅正才能更好地起到引领和示范作用，大力弘扬社会主义核心价值观，传播优秀传统文化，才能为党育人，为国育才。

教师张莎发言：言行雅正”，即“说话行为典雅，合乎规范”。作为高校教师，需严格贯彻言传身教的基本原则，要高度意识到自己的一言一行对学生价值观及人格塑造所产生的重要影响。同时，作为外语专业的教师，需明确国家对高校学生“知中国，爱中国”的基本要求，深刻领会国家要求“讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国”的基本方针，明确“价值塑造、知识传授、能力培养”的三位一体的人才培养目标，将思政教育融入到课堂教学中，融入到日常育人工作中。

教师王润雪发言：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。