为提升学子的专业知识能力和文学素养，深入了解汉字的形音义问题，展现我院文化特色，营造良好的学术氛围，我院于5月11日在渝北校区第一阶梯教室举办了“中国语言文学——谈谈汉字形音义问题”的学术讲座，此次讲座由院长谭代龙教授主讲。

本次讲座紧紧围绕“汉字的形音义”问题展开，详细介绍了汉字形音义的交叉关系和相互作用。谭教授从字形、字音、字义三个大方面，分别展开讲解。由“射”字从古至今的字形演变引出字形的问题。受近代偏旁的影响，有些汉字在传抄的过程中偏旁部首发生了一定变化，如“决”的偏旁本应是“氵”，代表水的含义，但在传播过程中变成“冫”，代表冰的含义。谭教授提出，形声字偏旁不表音的问题是语音发生了变化，如“者”和“睹”、“是”和“题”，其中声母发生了变化。字义方面，谭教授指明字义不等于词意，在组词过程中许多字义发生变化，并举例了许多古今字，让同学们能够更细致的观察古今字义变化，理解古今字的含义。

谭教授提出，对非汉语文化圈的人来讲，如果不了解汉字的形、音、义之间复杂的交叉关系，学习汉字乃至汉语就会产生很大的障碍，并点明了中文专业同学的优势，即对汉字有较为深刻的了解，而汉字对于中华民族文明的传承至关重要。谭教授也对汉语言专业的同学提出要求——至少要认识了解繁体字，在日常生活中养成多观察分析繁体字的习惯，特别注意一简对多繁的状况。