5月14日上午，8590am发现海洋财富马克思主义学院全体教师赴遵义苟坝会址、遵义会议会址参观学习，开展“发扬红色传统、传承红色基因”教学主题活动。通过追寻红色记忆，将革命精神融入课堂教学。

大家认真听取讲解员讲解苟坝会议和遵义会议召开的背景及历史意义。通过一张张照片，一件件历史文物，置身于真实的历史环境；跟随讲解员步伐，参观完苟坝会议陈列馆、红军马灯馆和苟坝会议会址，踏上“毛泽东小道”真切地感受到：“毛泽东提着马灯走在黑夜里的坚定。”随后，来到遵义会址红楼，参观到会议陈列馆，党的艰难岁月一幕幕浮现在眼前，大家纷纷驻足凝视，用心体会到：“革命先辈们打破教条、实事求是、独立自主的勇气。”

下午，马克思主义学院全体教师前往红军山，向革命先烈献花，表达对革命先烈的深切哀悼和崇高敬意。重温入党誓词。在讲解员的带领下，大家缓步绕行瞻仰纪念碑、邓平烈士之墓、红军坟，聆听历史故事，感受长征途中深厚的革命友谊与军民鱼水之情，做到学史力行，知责于心。

今天的行程丰富而有意义，教师们感受颇深。今日所见之物，所到之处，油然而生的真情实感都可以转换为课堂语言，将鲜活的案例和课本的理论相联系，讲好中国故事，融入红色文化。从而影响学生群体对红色文化的理解，使其深刻感受红色文化的独特魅力。

返程后，马克思主义学院全体教师根据“习近平总书记近日对学校思政课建设的重要指示”精神，围绕着红色文化如何有效融入思政课教学进行了探讨。

一是在“融什么”的问题上，深刻领悟习近平总书记强调的“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基”的思政课建设要求，既要讲好中国特色社会主义取得的瞩目成就，使学生深刻感悟党的创新理论的实践伟力，又要将生动、鲜活的红色文化资源有机融入到思政课堂。

二是在“怎么融”的问题上，要按照习近平总书记提出的“把道理讲深讲透讲活，不断提高思政课的针对性和吸引力”的要求，将红色文化资源有效转化为思政教学资源。注重收集生动、具体、富有感染力的红色历史素材，尤其要善于将鲜活的红色历史素材运用于教育教学中，通过讲好红色故事引导学生认识红色文化资源的重要价值，感悟红色文化所彰显的中国共产党人坚持真理、坚守信念、忠于人民、心系祖国的政治品格，增进他们对红色文化的情感认同和价值认同。要不断丰富贴近时代、贴近学生、贴近生活的教育形式。要将红色文化理论教学与实践教育相结合，注重运用学生易于接受的体验式、互动式、沉浸式、探究式等多种教育形式。例如，在有条件的情况下，组织学生参观红色研学基地、祭祀革命英烈、开展研学旅行、观看红色电影、演绎红色经典、开展主题辩论，利用清明节、烈士纪念日、国家公祭日、建党节等组织学生开展红色文化主题活动，以增进学生对红色文化所蕴含的精神内涵的感知和认同。

三是在“谁来融”的问题上，要根据总书记对思政课教师“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的要求，通过提升教师的政治素养和教学水平，更好地在思政课教学中融入红色文化教育。

总之，今日的红色实践之旅，收获颇丰。马克思主义学院全体教职工深刻感知了红色江山来之不易，一定要不断提高思政课的针对性和吸引力，让学生爱听爱学、听懂学会，从而自觉弘扬红色文化、传承红色基因，建设好、守护好红色江山。