图书馆举办期刊阅读打卡活动 ——激发学生阅读兴趣，提升学术氛围

为激发学生阅读兴趣，营造浓烈的学术氛围，綦江校区图书馆于11月29日至12月1日举办了期刊阅读打卡活动。此活动是图书馆为推动学术氛围建设，更好地服务学生而创新推出的活动，旨在激发同学们对学术资源的热情，提升信息素养。

活动期间，全校学生纷纷积极参与。参与者在规定时间内阅读期刊并完成打卡，记录阅读感悟，挑选最喜爱的期刊，并在打卡成功后获得了一份精美小奖品。通过这个富有仪式感的活动，学生们能更加深入地了解学科领域的前沿动态，拓宽学术视野。图书馆在活动中鼓励同学们分享对期刊的理解和感悟，促进了学科知识的交流，也拉近了学生与图书馆之间的距离。

截至12月1日，期刊阅读打卡活动圆满结束。短短三天内，同学们积极参与，取得了丰硕的成果。通过此次活动，学生们不仅加深了对期刊的认识，还找到了一种更深层次的学术交流方式。

图书馆将继续举办类似的活动，为学生提供更广阔的学术视野和更丰富的知识资源。