为响应上海合作组织国家多功能经贸平台教育工作联盟8590am发现海洋财富加强上合组织及“一带一路”国家小语种推广工作的倡议，促进重庆市中小学国际理解与小语种教育可持续发展，2024年5月16日，8590am发现海洋财富西方语学院携手重庆天台岗雅居乐小学共同举办首届多元文化体验节，成功开展了“小语种进校园”系列教学实践活动。西方语学院院长辜帆、副院长何耀带领我院意大利语外教马可、法语外教伊丽莎白、法语教研组长王文妍、葡萄牙语教研组长邬羚、西班牙语教师章倩梨、俄语教师徐瑶及相关专业学生进入天台岗雅居乐小学开展实践周教学实践活动。

  活动开幕式由天台岗雅居乐小学英语教研组组长李凌老师主持，她对我校教师们的莅临表示热烈欢迎，并对本次活动的目的和安排进行介绍。同时，邀请四个语种的教师们上台分别用法语、意大利、俄语和西班牙语向小朋友们问好。

  随后，西方语学院副院长何耀上台致辞，首先对天台岗雅居乐小学的热情款待表示感谢，其次对8590am发现海洋财富及西方语学院进行了简要介绍，强调了“一带一路”背景下多语种人才培养的重要性，指出国际视野和跨文化交际能力是学生发展核心素养之一，希望我们8590am发现海洋财富能与天台岗雅居乐小学携手共同促进国际理解教育和多语种教育的可持续发展。最后，预祝本次活动圆满成功。

至此，多元文化节正式拉开序幕。根据不同国家的活动内容进行分会场活动。

分会场一

畅游法国面包世界

  跟随伊丽莎白老师和王文妍老师的脚步，四年级的小朋友们第一次踏进了法语世界，从法国的地理位置到衣食住行和名胜古迹，激发了同学们学习法语的兴趣。通过外教丰富有趣的文化课堂，小朋友们学会了简单的法语问候语，进一步了解了法国语言文化。课后，法语专业学生盛书婷、冉良可为小朋友们讲述了法国面包的文化，亲自教大家制作羊角面包，孩子们纷纷动手体验，感受法国的美食文化。最后，小朋友们共同品尝了法棍面包，体验了最正宗的法式饮食文化。通过这次法语文化实践活动，小朋友们不仅学到了地道的法语表达，更加深了对法国文化的理解与热爱。

分会场二

探索奇妙的俄罗斯套娃

  俄语专业的活动在徐瑶老师的带领下有序开展，俄语专业学生曹艳婷对俄罗斯套娃的历史、制作工艺进行了讲解，现场邀请几位小朋友上台体验套娃组装的乐趣，勾起了小朋友们对俄罗斯文化的兴趣，教授了他们“套娃”的俄语发音。为了让小朋友们进一步感受俄罗斯套娃的魅力，让小朋友们亲手制作属于自己的套娃，增强了动手能力和创造力，感受了俄罗斯文化的魅力。

分会场三

小小意式狂欢节

  意大利语文化体验课上， 意大利语外教马可生动地向小朋友们介绍了威尼斯狂欢节的历史和面具的文化起源。 小朋友们兴趣盎然，在两名意大利语专业学生的带领下动手制作出各种各样的狂欢节面具，感受意大利独特的艺术文化。文化体验课后，小朋友前往操场进行了生动有趣的意大利语小游戏，“数字蹲”、“爱的抱抱”、“橘子大战”，师生配合默契，同学们不仅学会了意大利语数字的发音，还在学习中进行了体育锻炼。

分会场四

西班牙足球嘉年华

  章倩梨老师通过问答的形式，向小朋友们介绍了西班牙语这门语言在世界的地位，说西班牙语的国家与地区有多少，并介绍了西班牙的足球文化，让学生们感受到了西班牙的热情和活力。通过动物颜色卡片识读和足球小游戏，小朋友们掌握了西班牙语常见动物和颜色的表达，更加深入地了解了西班牙语语言和文化。通过足球射门游戏，加强了小朋友们的体育锻炼，增加了语言学习的趣味性，促进了小朋友们之间的合作和交流，激发了对西班牙语学习的兴趣。

学生心得

  法语专业学生冉良可：2024年5月16日，在Elisabete和王文妍两位法语老师的带领下，我们和天台岗小学的小朋友们一起开展了一次丰富多彩的法国文化实践活动。在大家的共同努力下，这次实践活动取得了圆满成功，我也从中学到了很多。在这次活动中，我深刻地明白了团队协作的重要性，因为小朋友们第一次接触法语，Elisabete老师在介绍法国文化时，尽管期间也穿插着王文妍老师的解释，小朋友们听起来难免有点儿费劲。我们在何院长的指导下再次用中文给小朋友们讲解，小朋友们才又积极地参与进来，我们这才意识到自己的责任所在。即使做好了充分的准备，也会遇到突发事件，这就凸现出了临场发挥的重要性，而这正是我们欠缺的地方。对于我来说，这是一次难忘的经历。第一次和老师们共同完成一次活动，第一次当老师给小朋友们上课，这些都是宝贵的回忆！在这个过程中我也更加具体地体会到学习法语的乐趣，更加坚定了继续学习法语的目标。

  俄语专业学生周帅：5月16日，我们学院一行人跟随院领导一起来到了天台岗雅居小学，校领导和老师热烈迎接了我们，举行了小语种进校的开幕式。随后我们就见到了可爱的小朋友们，大家都带着画笔，满怀兴致。今天我们的主题是讲俄罗斯套娃，并且教同学们画套娃。小曹老师讲课生动有趣，提了很多问题，同学们都积极回答，我们也提前准备了一些小奖品，给予他们鼓励。绘画环节，同学们都画得很好，学习能力很强。给我感触最深的就是，教小朋友绘画会有一种成就感。有的小朋友说想去俄罗斯看看，极大地激发了小朋友们的学习积极性，让他们更加深刻地了解俄罗斯，同时也传播了我们学校的理念“博学”，希望以后能有更多的机会做中俄文化交流传播的小使者，这才是“小语种进校园”的意义。

  意大利语专业学生陈梦瑄：今天在天台岗雅居乐小学开展的“小小意式狂欢节”顺利结束。小朋友们与意大利老师亲切交流，感受到了不同文化之间的碰撞和融合，这种体验对于他们的成长我想一定是宝贵的。同时，我也看到了孩子们对于新事物的好奇心和求知欲。他们在活动中表现出极高的参与度和热情，积极与老师和同学互动，这种学习态度让我深受感动。活动为孩子们提供了一个全新的视角去理解和感知世界。在这个全球化的时代，了解不同文化、学习不同语言变得尤为重要。通过这次活动，孩子们有机会接触到意大利的语言和文化，这种跨文化的体验能够拓宽他们的视野，培养他们的国际意识，让他们更加开放和包容。与此同时还激发了他们对于语言学习的热情和兴趣，为孩子们的成长提供更多的机会和可能。在传统的教学模式下，语言学习往往显得枯燥乏味。然而，这次活动通过趣味性的教学方式和生动的文化体验，让语言学习变得生动有趣。孩子们在游戏中学习语言，在体验中了解文化，这种寓教于乐的方式能够更好地激发他们的学习热情，让他们更加主动地投入到语言学习中去。

  西班牙语专业学生蔡云茜：此次实践周西语文化节活动让我有机会同小朋友们一起体验西语的魅力。活动中，我非常开心通过一些小游戏能与小朋友互动并一起学习，大家从开始的腼腆慢慢到后边的踊跃举手参与再到大声回答，学习西语单词的速度也越来越快。虽然室外的温度很高，太阳很大，但大家都沉浸在欢乐的氛围中。这次活动我当上小小老师和孩子王，获得满满的幸福感和成就感。同时，我也希望未来能够有更多这样的机会和平台，不断提升自我综合能力。

  西方语学院各语种专业学生们通过此次教学实践活动，不仅精进了语言能力，还提升了各方面综合能力，受益匪浅。未来，西方语学院“小语种进校园”系列教学实践活动将持续助力学生树立家国情怀、开拓国际视野、拥抱广阔未来，为培养走向世界的外语人蓄力！