1.课程基本信息：

 课程名称：影像基础 

 学时学分：64学时、4学分 

 开课学期：2024-2025-1 

 2.课程目标：

 本次影像基础课程旨在培养学生对摄影艺术的敏锐感知与扎实技能，通过理论与实践结合，让大家掌握影像创作的基本规律与技巧，为视觉传达设计专业能力培养与提升奠定坚实的基础。 

 思政目标： 

 通过这门课程，通过让学生掌握摄影技术的学习，更能提升审美素养，学会用镜头捕捉生活中有意义的时刻和瞬间；在城市实地采风过程中，感悟地域环境与人文之美，传递正能量，成为具有人文关怀和社会责任感的视觉创作者，增强新时代青年为社会服务的责任感和使命感。 

 专业教学目标：

 掌握基础:熟悉影像历史发展脉络，理解影像基础知识，包括构图、光线、色彩等基本原理。 

 实践技能:通过静物拍摄、风景拍摄及校外摄影实践，提升学生的摄影实操能力。 

 创新思维:鼓励学生在摄影中融入个人创意，培养独特的视觉表达与审美观念。

 3.课程内容与组织实施 ：

 第一周:影像历史发展及影像基础知识 

 运用多媒体课程教学，追溯影像艺术的起源与发展，讲授摄影基础理论，为实践打下坚实的理论基础；教授图像构成与构图的基本原理和概念；对摄影师作品进行有效的解读分析，使学生了解数字时代照相的曝光和快门等知识讲授。 

 第二周:静物拍摄实践&校内风景拍摄实践 

学生走出教室，在熟悉的校园环境中寻找创作灵感。主要分为静物拍摄实践和校内风景拍摄实践两个部分，旨在让学生用镜头去捕捉校园中那些容易被忽视的美好瞬间。在这个过程中，学生将进一步运用所学的构图知识和拍摄技巧，展现校园的整体风貌和独特魅力，同时也加深对校园文化的理解和热爱。 

作者:蹇玥   

作品名称:整”妆“待发

作者: 李飞跃 

作品名称：香语梦境 

作者: 张雨欢

作品名称：粉色

作者：冯旗

作品名称：黑白时空对话

作者：曹海霞

作品名称：翠舞葡萄

 第三周:校外摄影实践考察和校外拍摄 

 带领学生深入摄影行业前线，了解当下摄影器材现状和行业设备，分别去寻影季和比蓝摄影摄像器材店进行摄影实践考察。另外，要求学生深入解放碑街头小巷，让学生用镜头去触摸社会、感受城市与自然脉搏的宝贵机会。走出校园后，学生置身于城市的喧嚣与繁华之中。城市是一个充满故事的地方，每一条街道、每一座建筑都承载着历史的记忆和现代的活力。学生可以用镜头记录下城市的变迁，从古老的胡同到现代化的摩天大楼，从传统的集市到时尚的购物中心，这些对比鲜明的场景展示了城市发展的轨迹。他们可以捕捉街头巷尾人们的生活百态，忙碌的上班族、悠闲的老人、嬉戏的孩童，这些生动的画面反映了城市的人文之美。 

作者封雅蓝

作品名称：侧影

作者：刘欣

作品名称：夏日微甜

课程汇报与点评

 4.课程创新：

 在课程总结中，教师特别设立了以下五个单项奖和团队摄影协作奖，以表彰学生的杰出表现。奖项包括：“视觉探索者”创新奖、“光影之魅”人像摄影奖、“后期大师”技术奖、“人文之镜”纪实摄影奖、“最佳团队”协作奖。这些奖项的内容对应课程内容，有效帮助学生重温知识点，调动学习积极性；这些奖项既有个人奖又有团队奖，有效激励学生个人奋斗与团队协作精神。

 5.课程反思：

 影像基础课程是视觉传达设计专业大二学生的一门专业必修课程，内容涵盖了影像理论、拍摄技巧、照片后期处理，校外考察实践等核心内容。学生通过拍摄实践，掌握了构图、光影运用等关键摄影技能，为将来就业方向提供了新的方向和技能储备。

 通过丰富的课程内容组织，室内与室外、校内与校外多场景教学，目的是以学生为中心，让学生亲身感受城市人文，以独特视角捕捉街头巷尾的温情瞬间，画面色彩与光影交织；深入自然，拍摄出大自然的壮美与细腻；后期处理上，熟练运用摄影后期软件，对图像进行精修和调色，提升作品的艺术质感。

 采用互动式教学方式，引导学生自主对所学知识进行反思和总结，通过有效激励方式，提升学生学习积极性。