为了提高教师的教学水平，促进老中青教师的教学交流，以优良的教学状态迎接合格评估，英语学院于5月14日以教研室为单位启动了本学期的磨课教研活动。英语低年级教研室、翻译教研室分别于5.14日上下午开展了磨课活动。

现场抽签决定顺序后，各位老师依次进行了磨课，所有教师都准备充分，课堂内容都体现了OBE理念。教学方案设计、课件设计都能够充分体现学生为中心、产出为导向的理念，内容完整、条理性强，且深度融入了思政元素。其中，谢涵老师课堂内容安合理，授课有激情；陈曾老师给大家上了一趟生动的“环保”课，不断引导学生进行评判性思考。教研室所有观摩的老师都深受触动，磨课结束后，教研室的资深老教授还对每位老师的磨课情况进行了点评，提供了非常有建设性的建议，帮助各位教师提升课堂教学水平。

在经过一个多小时的磨课与评课之后，教研室全体教师还进行了分组讨论，针对磨课和评课的情况，大家积极发言，热烈讨论，既肯定了磨课老师的优点，也提出了一些改进建议。大家纷纷表示，此次活动受益匪浅。

     最后，评委代表范华泉副教授对此次磨课老师的表现逐一进行了点评，范教授首先肯定了老师们的优点，大部分老师课堂内容准备都非常充分，条理清晰，也在教案和课件中融入了OBE理念和思政元素，同时，也指出了一些普遍存在的问题，比如有的老师授课内容重难点不够突出；有的老师授课缺乏激情；有的老师可能没有充分考虑到学生的理解能力和接受能力；有的老师没有考虑到各科课程之间的区别和界限，等等。