我院教师参加BIM
建筑工程计量与计价
数字化研讨会
2024年3月23日，由重庆大学出版社、广联达科技股份有限公司联合举办的2024“BIM建筑工程计量与计价数字化研讨会”在重庆大学出版社圆满举行。本次研讨会共吸引来自全国10多个省市，本科、高职等12所院校的30多名专家和学者参加。
重庆大学大学出版社建筑分社社长林青山主持此次研讨会。
此次研讨会议程有五项：
（1)新清单修订意见稿解读；
（2)GTJ2025新功能介绍；
（3)实训课程数字化解读；
（4)教材编写级数字化教材建设；
（5)实训课程数字化研讨。
与会专家和学者聆听新清单变化
党的二十大提出数字中国战略后，“大力推进教育数字化”、“加快建设高质量教育体系”，使数字教材发展进入快车道。广联达科技股份有限公司（以下简称广联达）作为我国工程数字教育和人才孵化的领军企业，广联达数字教育链接高等院校、建筑企业、行业人才等多方，实现全供应链数字建筑人才培养，对此次的新清单的变化带来的行业变革有深入的研究。
广联达负责数字化教材编写的张玲玲讲师详细解读新清单修订意见稿。将即将发布的新清单与2013清单之间的差异进行详细对比，并且对这些变化会带来的行业变革进行了预测。同时张玲玲讲师对广联达GTJ2025软件面向新清单开发的新功能和新板块进行了讲解。
张玲玲讲师解读GTJ2025新功能和新板块
工程管理专业学术带头人关玲副教授、刘小琳副教授受邀参与此次研讨会，通过本次研讨会，她们深入了解了数字化教材编写的新标准和行业发展趋势，并与国内众多同类院校的专家学者共同探讨了数字化教材的内容策划与展现形式。此次研讨会为我校未来数字化教材的编写工作积累了宝贵的经验，对于推动我校教材建设的数字化进程具有重要意义。
关玲副院长对数字化教材的编写发表个人看法
国家推进数字化教材的历程：2011年教育部就提出“推进数字化教材建设”的意见；2018年教育部《教育课程教材改革与质量标准工作转向资金管理办法》中明确“包括开展数字教材等新形态教材的研发、试点和推广等”；2019年国家教材委员会提出建设信息技术与教育教学深入融合；2021年教育部明确高等教育职业与继续教育教材包含纸质教材和数字教材；2023年教育部提出“鼓励合理应用数字技术，探索数字教材等新形态教材建设”；2024教育部明确“以数字教材为引领，建设一批理念先进、规范性强、集成度高、适用性好的示范性新形态教材”。
关玲副院长（左）带专业教师参与研讨会
数字化教材不仅能够克服知识内容更新迭代困难的问题同时也是打造“学习型社会”的基础设施，更是建设绿水青山、美丽中国的需要。
