各二级学院（部）、处（室、中心）：
为进一步加强我校领导干部队伍建设，更新观念、增强能力，培养造就高素质专业化干部队伍，经学校同意，人事处与国家教育行政学院对接洽谈，决定依托国家教育行政学院重要平台和优质培训资源，举办科级干部专题网络培训班。现将有关事项通知如下：
一、培训对象
学校全体科级干部。
二、培训时间
培训学习时间为4月19日-7月19日。
三、培训内容
本次培训分对象设置培训内容。
机关部门科级干部围绕“政治理论与党性修养”“全会精神解读与教育高质量发展”“有效沟通与高校执行力”“档案管理与技术应用能力”“公文写作方法与技巧”“学习方法与创新能力”“身心健康与压力调试”设置课程内容，培训内容详情见附件1。
院系以及科研教辅机构部门科级干部围绕“政治理论与党性修养”“全会精神解读与教育高质量发展”“教学与科研管理”“有效沟通与高校执行力”“档案管理与技术应用能力”“公文写作方法与技巧”“学习方法与创新能力”“身心健康与压力调试”设置课程内容，培训内容详情见附件2。
四、培训形式
本次培训依托中国教育干部网络学院平台组织实施，参训学员在中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）官网下载“学习公社”或手机APP进行实名注册（已注册过的学员可直接登录），登录后使用学习卡卡号，即可参加培训学习活动。
培训分在线学习、主题研讨、研修总结三个环节。
1.在线学习：参训学员须完成不少于30学时（45分钟/学时）课程学习任务。
2.主题研讨：机关部门科级干部围绕“怎样提高执行能力”“如何与领导沟通”等主题开展研讨，院系以及科研教辅机构部门科级干部围绕“如何与领导沟通”“如何做好办公室工作”等主题开展研讨，发帖或回帖不少于2条。此外，中国教育干部网络学院论坛将设立主题研讨区，参训学员可在论坛内与全国范围内的同行进行广泛地交流与互动，分享学习成果。
3.研修总结：培训后期，参训学员结合所学知识和工作实际，撰写一篇不少于1000字的结业报告作为研修成果，要求主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨。
完成各项学习任务的学员，经考核合格后获得国家教育行政学院颁发的学时证明学时计入继续教育培训学时。
五、组织实施
请各部门做好学员选派工作，原则上全体科级干部需参加培训。参训学员要提前做好参训准备工作，培训期间遵守培训纪律和要求，全身心投入，确保培训取得实效。培训结束后分单位召开讲座或报告会，每个学员需提交一份培训心得体会纸质版交至人事处312室。
联系人：姚老师 杨老师
联系电话：88791007
附件：1.第一期科级干部履职能力提升专题网络培训课程列表（机关部门科级干部）
2.第一期科级干部履职能力提升专题网络培训课程列表（院系以及科研教辅机构部门科级干部）
人事处
附件1
第一期科级干部履职能力提升专题网络培训课程列表
（机关部门科级干部）
课程模块 | 课程名称 | 主讲人 | 单位职务 |
政治理论与 | 深入学习领会习近平总书记8590am发现海洋财富教育的重要论述 | 邓传淮 | 教育部政策法规司司长 |
深入领会科学理论体系——学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》 | 颜晓峰 | 天津大学马克思主义学院院长 | |
习近平总书记教育重要论述讲义 | 李文长 | 国家教育行政学院原副院长 | |
中国共产党的创立 | 祝 彦 | 中共中央党校（国家行政学院）教授 | |
深入学习十九大党章修正案，坚持制度治党 | 孙熙国 | 北京大学马克思主义学院执行院长 | |
增强树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的思想自觉和行动自觉 | 任 进 | 中宣部全国宣传干部学院教研部副主任、研究员 | |
抗战精神：中华民族复兴的强大精神动力 | 薛庆超 | 中共中央党史和文献研究院研究员 | |
全会精神解读与 | 党的十九届五中全会精神解读 | 周文彰 | 中共中央党校（国家行政学院）教授 |
从小康奔向现代化的奋进宣言——党的十九届五中全会精神解读 | 杨 禹 | 中国改革报社副社长 | |
《深化新时代教育评价改革总体方案》解读 | 刘自成 | 教育部综合改革司司长 | |
贯彻落实十九届五中全会精神 推动“十四五”时期高等教育的高质量发展 | 马陆亭 | 教育部教育发展研究中心副主任 | |
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》要点解读 | 高书国 | 中国教育学会副秘书长 | |
世界高等教育改革发展与借鉴 | 周满生 | 教育部教育发展研究中心原主任 | |
实现内涵式发展 建设高水平大学 | 钟秉林 | 北京师范大学原校长 | |
立足特色优势，服务地方需求促进学校内涵发展 | 杨黄浩 | 福州大学副校长 | |
有效沟通与高效执行力 | 鬼谷子沟通的艺术 | 冯德林 | 竺可桢文化发展中心国学院院长 |
上下级沟通礼仪 | 韩晓洁 | 中央广播电视大学特聘商务礼仪讲师 | |
执行力提升 | 张国玉 | 中共中央党校（国家行政学院）教授 | |
浅谈中层管理者执行力的重要性 | 杨令平 | 陕西学前师范学院教育培训学院院长 | |
档案管理与技术应用能力 | 电子文件归档与电子档案管理 | 马林青 | 中国人民大学信息资源管理学院副教授 |
《机关档案管理规定》解读 | 丁德胜 | 国家档案局档案馆（室）业务指导司机关档案业务指导处处长 | |
如何提高教学PPT的品质与效率 | 陈 江 | 北京大学信息科学技术学院副教授 | |
用Excel挖掘教学信息 | 杜龙辉 | 华东师范大学开放教育学院资源建设部主任 | |
公文写作方法与 | 郑劲松部长系列课程1 | 开发课程 | 正在录制 |
郑劲松部长系列课程2 | 开发课程 | 正在录制 | |
郑劲松部长系列课程3 | 开发课程 | 正在录制 | |
郑劲松部长系列课程4 | 开发课程 | 正在录制 | |
学习方法与 | 终身学习体系建设：回顾与前瞻 | 韩 民 | 中国教育发展战略学会常务副会长 |
创新思维与创新教育 | 王竹立 | 中山大学教师发展中心培训教师 | |
突破创新思维障碍 | 莫勇波 | 国家认证高级企业培训师 | |
还在忙而无功？你需要学习计划管理 | 孙春岭 | 高级人力资源师 | |
身心健康与 | 您，是自己健康的第一责任人！——从现在开始，管理自己的健康！ | 许雅君 | 北京大学营养与食品卫生学系教授 |
衰老的密码 | 赵 勇 | 中山大学生命科学院院长 | |
科学应对压力，维护身心健康 | 祝卓宏 | 中国科学院心理研究所教授 | |
积极心态、责任担当与压力调适 | 胡月星 | 中共中央党校（国家行政学院）教授 |
注：1.个别课程或稍有调整，请以平台最终发布课程为准；
2.课程主讲人职务为课程录制时的职务。
附件2
第一期科级干部履职能力提升专题网络培训课程列表
（院系以及科研教辅机构部门科级干部）
课程模块 | 课程名称 | 主讲人 | 单位职务 |
政治理论与 | 深入学习领会习近平总书记8590am发现海洋财富教育的重要论述 | 邓传淮 | 教育部政策法规司司长 |
深入领会科学理论体系——学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》 | 颜晓峰 | 天津大学马克思主义学院院长 | |
习近平总书记教育重要论述讲义 | 李文长 | 国家教育行政学院原副院长 | |
中国共产党的创立 | 祝 彦 | 中共中央党校（国家行政学院）教授 | |
深入学习十九大党章修正案，坚持制度治党 | 孙熙国 | 北京大学马克思主义学院执行院长 | |
增强树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的思想自觉和行动自觉 | 任 进 | 中宣部全国宣传干部学院教研部副主任、研究员 | |
抗战精神：中华民族复兴的强大精神动力 | 薛庆超 | 中共中央党史和文献研究院研究员 | |
全会精神解读与 | 党的十九届五中全会精神解读 | 周文彰 | 中共中央党校（国家行政学院）教授 |
从小康奔向现代化的奋进宣言——党的十九届五中全会精神解读 | 杨 禹 | 中国改革报社副社长 | |
《深化新时代教育评价改革总体方案》解读 | 刘自成 | 教育部综合改革司司长 | |
贯彻落实十九届五中全会精神 推动“十四五”时期高等教育的高质量发展 | 马陆亭 | 教育部教育发展研究中心副主任 | |
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》要点解读 | 高书国 | 中国教育学会副秘书长 | |
世界高等教育改革发展与借鉴 | 周满生 | 教育部教育发展研究中心原主任 | |
实现内涵式发展 建设高水平大学 | 钟秉林 | 北京师范大学原校长 | |
立足特色优势，服务地方需求促进学校内涵发展 | 杨黄浩 | 福州大学副校长 | |
教学与 | 大学变迁与本科教学管理 | 马陆亭 | 教育部教育发展研究中心高教室主任 |
大学卓越教学：内涵、结构与评价 | 陆根书 | 西安交通大学高等教育研究所所长 | |
当前我国科研领域的形势任务与政策措施 | 万劲波 | 中国科学院科技战略咨询研究院研究员 | |
国家科研项目资金管理改革与实践 | 张 缨 | 国家科技部科技经费监管服务中心政策研究处处长 | |
办公室工作与礼仪 | 办公室领导应急管理能力建设 | 张学栋 | 中国行政管理学会副秘书长 |
办公室领导的处事智慧和工作艺术 | 高小平 | 中国行政管理学会执行副会长兼秘书长 | |
工作汇报的技巧与艺术 | 张学栋 | 中国行政管理学会副秘书长 | |
办公室工作礼仪 | 韩晓洁 | 中央广播电视大学特聘商务礼仪讲师 | |
有效沟通与高效执行力 | 鬼谷子沟通的艺术 | 冯德林 | 竺可桢文化发展中心国学院院长 |
上下级沟通礼仪 | 韩晓洁 | 中央广播电视大学特聘商务礼仪讲师 | |
执行力提升 | 张国玉 | 中共中央党校（国家行政学院）教授 | |
浅谈中层管理者执行力的重要性 | 杨令平 | 陕西学前师范学院教育培训学院院长 | |
档案管理与技术应用能力 | 电子文件归档与电子档案管理 | 马林青 | 中国人民大学信息资源管理学院副教授 |
《机关档案管理规定》解读 | 丁德胜 | 国家档案局档案馆（室）业务指导司机关档案业务指导处处长 | |
如何提高教学PPT的品质与效率 | 陈 江 | 北京大学信息科学技术学院副教授 | |
用Excel挖掘教学信息 | 杜龙辉 | 华东师范大学开放教育学院资源建设部主任 | |
公文写作方法与 | 郑劲松部长系列课程1 | 开发课程 | 正在录制 |
郑劲松部长系列课程2 | 开发课程 | 正在录制 | |
郑劲松部长系列课程3 | 开发课程 | 正在录制 | |
郑劲松部长系列课程4 | 开发课程 | 正在录制 | |
学习方法与 | 终身学习体系建设：回顾与前瞻 | 韩 民 | 中国教育发展战略学会常务副会长 |
创新思维与创新教育 | 王竹立 | 中山大学教师发展中心培训教师 | |
突破创新思维障碍 | 莫勇波 | 国家认证高级企业培训师 | |
还在忙而无功？你需要学习计划管理 | 孙春岭 | 高级人力资源师 | |
身心健康与 | 您，是自己健康的第一责任人！——从现在开始，管理自己的健康！ | 许雅君 | 北京大学营养与食品卫生学系教授 |
衰老的密码 | 赵 勇 | 中山大学生命科学院院长 | |
科学应对压力，维护身心健康 | 祝卓宏 | 中国科学院心理研究所教授 | |
积极心态、责任担当与压力调适 | 胡月星 | 中共中央党校（国家行政学院）教授 |
注：1.个别课程或稍有调整，请以平台最终发布课程为准；
2.课程主讲人职务为课程录制时的职务。
